CBR-1承載比試驗儀*來(lái)襲

使用方法：

1、本儀器供電電源為三相，380V。接通電源，將倒順開(kāi)關(guān)扳到“順”的位置，托盤(pán)開(kāi)始上升，如托盤(pán)下降立即停機倒相（三棵電源線(xiàn)任意調換其中的兩棵）檢查離和器手輪進(jìn)出、轉動(dòng)是否正常，手輪拉出為手動(dòng)狀態(tài)，手輪推進(jìn)為電動(dòng)狀態(tài)，如一切正?？蓽蕚溟_(kāi)始試驗。

2、按《公路路面基層材料試驗規程》JTJ057-85承載比試驗方法制取試件。

3、測量泡水膨脹量⑴將經(jīng)過(guò)濕氣養生的試件放上裝有調節桿的多孔板，在板上加足夠的荷載板，使度件面上的壓力等于該材料層上路面的壓力。

⑵將試筒與多孔板一起放在水槽內（先不放水）并在拉桿將模具拉緊，安裝百分表，讀取初始讀數。

⑶向水槽內放水，使水自由進(jìn)到試件的頂部和底部，泡水期間，槽內水面應保持在試件頂面以上25mm，通常試件要泡96小時(shí)。

⑷在泡水時(shí)間到時(shí)，讀取百分表讀數，計算膨脹量：

泡水后試件高度的變化

△V=                         ×100%

原試件高（120mm）

⑸從水槽中取出試件，倒出試件面上的水，靜置15分鐘讓其排水，然后卸支附加載荷和多孔板、底板及濾紙，并稱(chēng)重M，以計算試件的濕度和密度的變化。

4、貫入試驗

⑴將泡水試驗終了的試件放到試驗儀升降盤(pán)上，調整貫入桿與測力環(huán)對中，在貫入桿周?chē)胖妙A定數量的荷載板。

⑵先在貫入桿上用手輪施加45N荷載，然后將測力環(huán)測形變的百分表調整到零點(diǎn)。

⑶加荷壓入手輪，記錄測力百分表某些讀數（20、40…）時(shí)的貫入量，并注意貫入量為2.5mm時(shí)，能有8個(gè)以上的讀數，總貫入量應超過(guò)7mm。

⑷計算、繪制壓力—貫入量曲線(xiàn)，計算貫入量為2.5、50mm時(shí)的承載比：                     單位壓力 

      承載比C=                  ×100%     

7或10.5

CBR-1承載比試驗儀*來(lái)襲維修保養：

1、每次試驗后，應立即將儀器擦洗干凈。

2、使用一年后應把變速箱內潤滑油脂換上新的潤滑油脂，以后定期保養
技術(shù)參數：

1、承載比試驗儀：速度1mm/min  ，zui大壓力3T。

2、貫入桿：端面直徑Φ50mm，長(cháng)100mm。

3、百分表：0——10mm，2只。

4、多孔板：一塊。

5、荷載板：4塊（外徑Φ150mm、內徑Φ52mm、每塊1.25kg）。

6、試筒：內徑Φ152mm、高170mm，墊塊Φ151mm、高50mm同重型擊實(shí)試驗試筒
產(chǎn)品用途：

承載比(CBR)試驗儀是用于在規定的試筒內制件后，對各種土和路面基層，底基層材料進(jìn)行承載比試驗。

混凝土實(shí)驗儀器、水泥試驗儀器、養護箱、養護室、瀝青試驗儀器、乳化瀝青試驗儀器、防水卷材試驗儀器、土工試驗儀器、土壤試驗儀器、細集料試驗儀器、砌墻磚試驗儀器、CA砂漿試驗儀器、鋼筋連接套筒等等。重點(diǎn)推出：混凝土壓力機、混凝土攪拌機、鋼筋拉拔儀、錨桿拉拔儀、水泥細度負壓篩、鉆孔取芯機、混凝土抗滲儀、水泥膠砂攪拌機、水泥凈漿攪拌機，電動(dòng)跳桌、瀝青針入度、瀝青軟化點(diǎn)、瀝青低溫延伸儀、瀝青粘度計、馬歇爾穩定度儀、馬歇爾擊實(shí)儀、電動(dòng)擊實(shí)儀、工程試模
獻縣鵬翼建筑儀器廠(chǎng)產(chǎn)品售后服務(wù)承諾：但凡從獻縣鵬翼購買(mǎi)的產(chǎn)品均可享受質(zhì)保一年服務(wù)；一年內如有產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題包修包換包退，并可享受終身維護服務(wù)。公司擁有一批高精度的加工制造和檢測設備，是一家擁有研發(fā)、制造、銷(xiāo)售為一體的優(yōu)良企業(yè)。公司一貫以“做*zui負責任的儀器制造商"為銷(xiāo)售核心，從產(chǎn)品的研發(fā)到售后服務(wù)，每一個(gè)環(huán)節都以客戶(hù)的觀(guān)點(diǎn)與需求作為思考的出發(fā)點(diǎn)始終堅持“客戶(hù)為本"的原則，注重產(chǎn)品售后服務(wù)，贏(yíng)得了*佳的聲譽(yù),在新的世紀里，必將以更好的服務(wù)，為您提供*的試驗儀器產(chǎn)品
1、產(chǎn)品交貨期：盡量按用戶(hù)要求，若有特殊要求，需提前完工的，我公司可特別組織生產(chǎn)、安裝，力爭滿(mǎn)足用戶(hù)需求。